６／４（水）国語で折り紙を使った授業をしていました。国語で読み取った内容を自分たちで折り紙で具体化していました。お花を作っていたのですが、助け合って作っている様子に微笑ましく思いました。最後に,自分たちが作ったお花を持ち寄ってお花畑を作っていました。

５／３０(金）家庭科でカラフルゆで野菜サラダを作りました。野菜によって、水からゆでたり、お湯からゆでたり、調理方法が違うんですね。ゆで方やちょうどよりゆで時間を学び、おいしくいただきました。

５／２８（水）に選挙管理委員会の方のご協力をいただき、投票の仕方について学びました。人々の積極的な政治参加が民主政治を支えています。今回の学習を機に、政治への関心が広がってくれればと思っています。

５／２１（水）４限目に４年生は、図工で写生をしていました。タブレットで撮った風景をていねいに、下描きしたり、色を塗ったり。「先生、ここはどうやって塗ったらいいですか？」先生にも教わりながら、熱心に取り組んでいました。できあがりが楽しみですね。

５/１４(水）２限目に、調理実習をしました。ゆで時間を３分、６分、９分・・・としたときの中身の様子を比べながら、おいしくいただきました。さて、どのゆで時間がお好みですか？

学校にまだ慣れていない１年生。そんな１年生を楽しませるために２年生が企画したむかえる会。１年生は楽しんでくれたかな？

４年生の習字です。

落ち着いた雰囲気の中、先生の話を聞きお手本と比べながら、書いていました。

５年生は、体積の授業をしていました。

ちょっと変わった形の体積をどうやって求めたのか、グループでタブレットを使って話し合いました。

初めての毛筆をしました。

さあ、うまく書けたかな？

今年度は、子どもたちの学校での活動の様子をブログにてお知らせします。

お楽しみに！

今回は、４月に入ってからの各クラスの授業風景を写真にアップします。どのクラスも意欲的に取り組んでいますよ。