１１／４（火）業間に、全校で大縄跳びをしました。今日から、毎週火曜日は、大縄跳びの日です。縦割り班で、協力し声を掛け合いながら、跳んでいました。今年初めての大縄でしたが、1年生も含めて、和気あいあいと跳んでいる姿が楽しそうでした。

１０／３１（金）後期の委員会紹介が体育館で行われました。６年～４年生が各委員会に分かれて学校をもっと楽しくよくするために活動していきます。今日はその所信表明が行われました。みんなの前でどんな委員会にしたいのか、どの委員会も元気のいい大きな声で伝えることができました。１～3年生もしっかりと聞いていました。これからが楽しみですね。

　ここしばらく、お日様タイムや昼休みに校長室をたずねる子どもたちがいます。それも一人や二人でなく、何人もの子どもたちがです。お目当ては、”理科の実験”。２学期始業式で、校長先生が見せた不思議な実験の数々が子どもたちの心に残っているようです。実験を見るのではなく、実際に自分の手で試したくてやって来ます。火をおこしたり、びりびりと感じたり、持ち上げたり。中には、もう毎日のように来る子も。「やってみたい！」「なんでだろう？」っていう思いをこれからも大切にしてほしいものです。

１０／２７（月）５・６年生が和楽器体験を行いました。講師の方に来ていただき、日本の伝統的な和楽器の音色に親しみ、それらの特徴を感じ取りながら鑑賞したり、実際に体験したりしました。今回体験したのは、笙、篳篥（ひちりき）そして、龍笛です。なかなか音を出すのも難しいのですが、子どもたちの中には、上手に音を出せる子も。音色を奏でるまではいきませんでしたが、子どもたちは日本の伝統文化に楽しみながら触れることができました。

１０／２４（金）4年生は校外学習で和紙の里に行きました。社会科でも学習した和紙と洋紙の違いについてもしっかり自分の目で見て、触って勉強してきました。和紙づくりでは、短い時間で、いきいきと取り組み、思い思いの飾りを５つ選んですてきな作品ができました。博物館ではいろんな和紙を実際に触りながら原料の違いによる和紙の違いを深く理解できました。お天気にも恵まれ、楽しい校外学習となりました。

１０／２３（木）２年生の国語は、「お手紙」の学習をしていました。この学習で、子どもたちは主人公のかえるくんとがまくん２人の気持ちを考えてきました。今回の授業では、かえるくんとがまくんの気持ちからどんなことを話したのか、会話を考えました。今回の授業は、たくさんの先生が見に来られました。その中でも子どもたちは、ペアで役割演技もしながら、楽しく取り組むことができました。

１０／１７（金）１・２年生が校外学習でエンゼルランドに行ってきました。２つのクラフト作りでは、「空気」・「ゴム」・「バネ」・「磁石」の４つの力を利用したおもちゃを作りました。身近な材料を使って、自分なりに柄をつけながら作っている姿は真剣そのもの。時間いっぱい遊びました。全員がおもちゃを作れて遊べたことも良かったです。２つのクラフト作りの間には、展示エリアを回ることもできました。それぞれの学年のめあてである「秋さがし・友だちと仲良くする（１年生）」「生活科に生かす（２年生）」をどの子も達成することができましたね。

１０／１６（木）４年生の社会科で和紙について学習しました。実際に触ったり、ちぎったりして洋紙と和紙の違いを調べていました。ちぎってみて、よ～く見てみると、毛みたいな物が見えました。これが集まって紙ができているのですね。では、その原料は？子どもたちの不思議がいっぱいです。来週は、実際に越前和紙の里に行って紙すき体験をします。実際にどのように作られるのか、体験できる良い機会ですね。

１０／１５（水）２学期の始業式が行われました。校長先生の講話はなんと、理科の実験でした。校長先生の周りに集まる子どもたち。一つ一つの実験ごとに「うわぁー」や「えー」、「すご～い」の声があちこちで湧き上がりました。理科の先生らしい面白い実験ばかりでした。さて、２学期は、校外学習や体験学習など教室の中だけでなく、外でいろいろなことを見たり聞いたり、体験したりする機会が多くなります。校長先生が実験の最後でこう締めくくりました。「『何でだろう』『どうしてこうなるのか』という気持ちを大切にしてほしいものです。すぐに答えが見つからなくても『もっと知りたいな』『考えてみたいな』と思い続けることが、学びの扉を開き、その気持ちがこれからの未来につながっていきます。皆さん一人一人が『不思議を見つけて考える人』として歩き出すことを楽しみにしています。」

　さあ、２学期のスタートです！

１０／９（木）今日で1学期が終了です。子どもたちは、元気に下校しました。短い秋休みですが、一人一人が有意義な休みを送ってほしいと思います。さて、今日通知表を担任の先生から手渡されました。1学期の頑張りを形にした物です。終業式の校長先生からのお話にもありましたが、ぜひ、2学期に生かしてほしいと思います。そして2学期は、来年度１学年上の学年も意識した活動にしたいですね。